Definición del Máster en Estrategias y Tecnologías para la Función Docente UNED
El Máster Universitario en Estrategias y Tecnologías para la Función Docente en la Sociedad Multicultural es un título oficial reconocido en el Espacio Europeo de Educación Superior (EHEA). Este programa de posgrado se estructura en dos áreas fundamentales que responden a las necesidades actuales del sector educativo: la formación docente en entornos multiculturales y la implementación de tecnologías y estrategias educativas innovadoras.
La primera área se centra en proporcionar formación especializada a profesores y otros profesionales de la educación para desarrollar competencias docentes en contextos multiculturales. La segunda área aborda la integración efectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, adaptándose a las demandas de la sociedad del conocimiento.
El programa enfatiza la investigación educativa y el desarrollo de metodologías didácticas innovadoras, preparando a los profesionales para afrontar los retos de la diversidad cultural en el aula mientras incorporan eficientemente las nuevas tecnologías en su práctica docente.
Modelo educativo
El programa formativo se estructura en tres bloques fundamentales que suman 60 créditos ECTS: asignaturas comunes obligatorias (25 ECTS), asignaturas optativas (23 ECTS) y el Trabajo Fin de Máster (12 ECTS). Las asignaturas comunes se cursan durante el primer semestre, mientras que las optativas se desarrollan en el segundo semestre académico.
El modelo educativo se fundamenta en metodologías innovadoras que integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas esenciales para la docencia. Este enfoque permite a los estudiantes desarrollar competencias digitales avanzadas mientras profundizan en estrategias didácticas actualizadas.
La formación combina el aprendizaje autónomo con actividades colaborativas, fomentando la investigación educativa mediante proyectos prácticos. Los estudiantes tienen acceso a recursos digitales especializados y participan en espacios virtuales de aprendizaje que facilitan la interacción con docentes y compañeros.
El programa promueve el desarrollo de competencias específicas en investigación educativa, diseño de recursos didácticos y gestión del conocimiento en entornos multiculturales. La evaluación es continua y se realiza a través de actividades prácticas, trabajos de investigación y proyectos colaborativos que evidencian la adquisición de las competencias establecidas.
Salidas profesionales
Los graduados del máster pueden acceder a diversas oportunidades laborales en el sector educativo y tecnológico. Como especialista en diseño y desarrollo de materiales didácticos, podrás crear contenidos educativos innovadores adaptados a entornos multiculturales. El rol de diseñador y evaluador de procesos de enseñanza-aprendizaje te permitirá optimizar la experiencia educativa en instituciones académicas.
La formación como diseñador y evaluador de recursos docentes, TIC y multimedia te capacita para desarrollar soluciones tecnológicas efectivas en el ámbito educativo. La especialización como mediador intercultural resulta especialmente valiosa en el contexto educativo actual, facilitando la comunicación y el entendimiento entre diferentes culturas.
La figura del experto en e-learning es cada vez más demandada, permitiéndote liderar proyectos de educación en línea y transformación digital educativa. Las competencias adquiridas son aplicables tanto en entornos presenciales como virtuales, aumentando significativamente tu empleabilidad en instituciones educativas, empresas de tecnología educativa y organizaciones dedicadas a la formación.
Requisitos de acceso
Para acceder al máster, los titulados en Educación, Pedagogía, Ciencias de la Educación, Educación Social y Psicopedagogía tienen acceso directo a 60 ECTS. Los diplomados en Educación Social y Magisterio deben cursar un programa de nivelación de 60 ECTS, dividido entre el máster ESTRATIC y el máster en Innovación e Investigación.
Los candidatos de carreras no relacionadas con educación necesitan completar un curso de adaptación de 40 ECTS. Aquellos que posean el Curso de Aptitud Pedagógica o Máster de Secundaria cursarán 30 ECTS de adaptación del máster ESTRATIC.
La documentación necesaria incluye el título de acceso o certificado oficial, certificación académica personal con la nota media, currículum vitae y documentos acreditativos para la valoración. El proceso de admisión evalúa el expediente académico (80%), la experiencia profesional docente (10%), las competencias tecnológicas y experiencias interculturales (5%), así como idiomas y publicaciones educativas (5%).
¿Por qué cursar un máster en UNED?
La UNED se distingue como una institución de prestigio que ofrece una formación flexible y adaptada a las necesidades de los estudiantes del siglo XXI. El modelo de enseñanza permite compatibilizar los estudios con la vida profesional, facilitando el acceso a una educación de calidad desde cualquier ubicación.
El programa cuenta con un claustro docente de reconocida trayectoria en investigación e innovación educativa, garantizando una formación actualizada y relevante. La plataforma virtual proporciona recursos tecnológicos avanzados y espacios de colaboración que enriquecen la experiencia de aprendizaje.
La pertenencia a la comunidad UNED abre puertas a una amplia red profesional a través del proyecto AlumniUNED, que facilita oportunidades de networking y desarrollo profesional continuo. Los egresados acceden a posiciones de liderazgo en instituciones educativas y pueden continuar su formación académica en programas de doctorado.
La metodología única de la UNED desarrolla competencias fundamentales como la autonomía, la gestión del tiempo y el dominio de herramientas digitales, habilidades altamente valoradas en el mercado laboral actual. La formación recibida prepara a los profesionales para afrontar los retos educativos en contextos multiculturales y tecnológicos.